近日，由華東師范大學上海終身教育研究院、廣東省佛山市禪城區(qū)教育局等10家單位聯(lián)合主辦，由佛山市禪城區(qū)環(huán)湖小學教育集團、廣東省何粵嫦名班主任工作室共同承辦的第四屆學校家庭社會協(xié)同開展氣候變化教育研討會暨“你好，寒假！”研究十年總結會，在廣東省佛山市舉辦。

佛山市禪城區(qū)教育局局長劉佑蓀、上海終身教育研究院執(zhí)行副院長李家成、廣州開放大學校長熊軍、《教育家》雜志副總編輯王湘蓉、聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育研究共同體秘書長王巧玲、華東師范大學地理科學學院教授周立旻、華東師范大學環(huán)境科學系主任張勇、北京師范大學人文和社會科學高等研究院副教授藤依舒等相關專家，以及一線教育工作者參加了會議，來自佛山市生態(tài)環(huán)境局禪城分局、佛山市圖書館、佛山植物園、佛山祖廟博物館及當?shù)刂行W家委會的代表參加了研討交流。

與會嘉賓共聚文華小學體育館，參觀體驗了禪城區(qū)各中小學和機關企事業(yè)單位在氣候變化教育方面開展合作的實踐成果。佛山市圖書館、市氣象局、市生態(tài)環(huán)境局禪城分局、禪城區(qū)供水公司、祖廟博物館、石灣街道婦聯(lián)等多家企事業(yè)單位及近20所中小學參展。

圍繞氣候變化探究等制作的智慧科創(chuàng)、文創(chuàng)、藝創(chuàng)作品，綠色發(fā)電實驗，會追光的“向日葵光伏板”，廢舊塑料瓶打造的“發(fā)電保溫墻”……一系列琳瑯滿目的創(chuàng)意作品，讓與會人員多維度、沉浸式地感受到禪城區(qū)在校家社合作開展氣候變化教育方面的豐碩成果。

此次會議同時也是由華東師范大學發(fā)起的“你好，寒假！”研究十年總結會。與會代表回顧了“你好，寒假！”研究項目的十年成長歷程。佛山市禪城區(qū)教育局黨組書記、局長劉佑蓀在致辭中指出，禪城區(qū)始終以學校家庭社會協(xié)同育人為核心抓手，在構建“教聯(lián)體”工作方面做出了許多探索。他激勵大家繼續(xù)深耕“責任田”，讓協(xié)同育人愿景變?yōu)?/span>“共生共美”的教育美好實景。

華東師范大學上海終身教育研究院執(zhí)行副院長李家成，對每一位合作伙伴在項目開展的十年時間里和全國各地的空間里所作的共同努力表達感謝和肯定，同時也對未來的進一步探索表達了高度期許。

在專題展演之后，廣東省佛山市禪城區(qū)環(huán)湖小學教育集團書記曾中文主持了主題沙龍，并與來自佛山市圖書館、佛山市禪城區(qū)教育發(fā)展中心、佛山植物園、佛山市生態(tài)環(huán)境局禪城分局、佛山祖廟博物館等單位的相關負責人，以及禪城區(qū)文華小學的家委會代表展開了圓桌對話，共同回顧項目十周年的成果與經驗，并以“生命”為主題詞對未來的合作展開了暢想。

在校際對話環(huán)節(jié)，佛山市禪城區(qū)文華小學校長何粵嫦圍繞該校參加“你好，寒假!”項目十年的成長，進行了專題發(fā)言。江蘇省常州市新北區(qū)龍虎塘實驗小學校長顧惠芬、佛山市禪城區(qū)環(huán)湖小學校長任利華、上海市金山區(qū)前京小學校長龔瑾曄等20多位參與項目的學校校長以及教師和家委會代表，分別從校家社協(xié)同育人模式、兒童視角與氣候變化教育創(chuàng)新、城市與山區(qū)的氣候變化教育、水主題的項目式學習等多個角度，分享了研究成果。

在專家點評環(huán)節(jié)，來自華東師范大學、廣州開放大學、北京教育科學研究院、廣東省教育研究院等單位的專家學者，對該項目取得的豐富實踐成果和理論思考進行了點評，認為氣候變化教育應當從兒童視角出發(fā)，結合他們的日常生活，設計出更具吸引力和實踐性的課程，并深入育人方式的變革層面，自覺融入和促進教育綜合改革及經濟社會的綠色轉型發(fā)展，形成更積極的國際對話、產出更明顯的教育成果。

此次會議在之前探索形成的氣候變化教育多類型、多維度、多路徑成果的基礎上，進行了充分的交流互動，達成了新共識，形成了新方向。與會代表表示將持續(xù)探索，不斷形成和積累新經驗，為我國氣候變化教育的深化與拓展做出持續(xù)貢獻。