龍偉 西南大學新聞傳媒學院院長

　　新聞回放

　　今年5月4日是五四運動106周年。據報道，國內各高校提前謀劃多種形式的紀念活動，高揚愛國主義旗幟，傳承五四精神。數智時代的青年機遇、中外文化交流中的青年擔當等，成為學子們熱議的話題。

　　主持人語

　　愛國主義是五四精神的核心。今天的我們站在東方與西方、傳統(tǒng)與現代的十字路口，“Z世代”的“新青年”該如何在跨文化語境中展現真實、立體、全面的中國？這是我們共同的時代命題。青年始終是文明對話中最活躍的主體，始終是中國故事最鮮活的講述者。當中國網絡紅人的田園詩畫觸動異國青年的文化鄉(xiāng)愁，當《黑神話：悟空》的東方美學符號激發(fā)全球受眾共鳴……我們愈發(fā)懂得講好中國故事不是單方面的文化輸出，而是要在不同文明的交響中找到和聲的旋律。

　　做傳承五四精神的有為一輩

　　馮聰龍

　　五四運動轉眼已過去一個多世紀，但五四精神依然光芒萬丈。新時代的青年應高揚愛國主義旗幟，挺膺擔當，自強不息，匯聚起共襄強國盛舉的磅礴力量。

　　“國勢之強由于人，人材之成出于學?！苯裉斓拇髮W生應努力使自己成為社會和時代所需要的人才?！安耪撸轮Y也；德者，才之帥也?！比藷o德不立，作為青年學子，應自覺提高思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)，明大德、嚴私德，肩負起時代使命；像五四先驅那樣，熱愛祖國、忠于祖國、忠于人民。

　　“玉不琢，不成器；人不學，不知義?！敝R是成才的基石，當代大學生應把基礎知識打深打牢，求真理、悟道理、明事理。掌握了知識，就應發(fā)揚實干精神，充分發(fā)揮自身才華和熱情去干事創(chuàng)業(yè)。

　　“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！弊鋈俗鍪?，最怕眼高手低。作為新時代的青年學子，應堅信“一分耕耘一分收獲”，使自己真正成為有理想、有學問、有才干的實干家，在新時代干出新事業(yè)；像五四前輩那樣，在腳踏實地實干中，為國家、為時代作出貢獻。

　　當代青年學子應錘煉強國之技，順應時代發(fā)展新要求，掌握新技能、練就真本領；干一行愛一行，鉆一行專一行，做善于創(chuàng)業(yè)干事的崗位能手、行家里手，在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

　　今朝莘莘學子，明日國之棟梁。一百多年后的今天，五四精神的光輝旗幟已傳遞到新一代青年學子手中。使命光榮，重任在肩。做無愧于時代的有為一輩，我們一直在路上。

　　（作者系云南大學工商管理與旅游管理學院2024級本科生）

　　跨文化交流見證青年力量

　　林少晶

　　不同文化的交流、互通，是當今世界不可阻擋的時代潮流，而青年群體在其中扮演著不可或缺的重要角色。新時代青年之所以能成為跨文化傳播的主力軍，源自其天然的包容屬性。受互聯(lián)網環(huán)境影響，他們對多元文化具有更強的包容性，憑借開放的心態(tài)和全球化的視野，能夠敏銳地發(fā)現不同文化間的共鳴點，進而搭建起交流溝通的橋梁。

　　新時代青年群體在跨文化語境中講述中國故事的影響力，正逐漸改變著國際傳播的認知視角。當動畫電影《哪吒2》以破紀錄的票房橫掃全球動畫市場時，新生代創(chuàng)作團隊實現了從“技術追隨者”到“美學突破者”的躍遷。

　　在跨文化交流的語境中講好故事，關鍵在于發(fā)揮青年的力量。從《三體》領銜中國科幻IP揚帆出海，到潮汕英歌舞走上倫敦街頭，近年來，越來越多由青年主導或參與創(chuàng)作的文化作品和藝術活動成功“出圈”“出海”，以獨特的視角和表達方式吸引著全世界人民的關注。

　　但是，要想在跨文化語境中講好中國故事，還需要加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和對新媒介技術的應用，讓青年在傳承與創(chuàng)新中成為中華文化的傳播者，推動中國故事以更加生動、多元、富有感染力的方式走向世界。

　　講好中國故事不是單向度的價值輸出，而是要找到共通的交流方式。這一過程中，青年力量的加入必然會帶來鮮活的氣息。期待一批又一批青年學子繼續(xù)以創(chuàng)新實踐回應時代召喚，在跨文化語境中奮力書寫與時代同頻共振的嶄新篇章。

　?。ㄗ髡呦滴髂洗髮W新聞傳媒學院2023級碩士研究生）

　　數智技術賦能青春正能量

　　方靈玉

　　5G數字信號穿透瀚海雪原，給“第三極”送去最新訊息；敦煌飛天的飄帶舞動在元宇宙的數字畫軸中……在數智時代，科技的進步軌跡與人類的文明長卷互相交織，數智時代的新青年在成長過程中充分享受到科技發(fā)展與文明進步的福澤，不斷向世界展現出“Z世代”的青春之力、創(chuàng)新之力。

　　據報道，云南一山村小學“00后”教師開發(fā)VR（虛擬現實）課件，讓大山的孩子們體驗“故宮博物院一日游”；“玄龍芯”量子芯片研發(fā)團隊的平均年齡還不到27歲。類似的例子還有很多。新時代的優(yōu)秀青年正逐步承擔起國家和社會賦予的重任，成長為高新科技領域的創(chuàng)新生力軍，為科教興國戰(zhàn)略注入澎湃動力。

　　“數”以遠行，文以載道。新時代的青年無疑是幸運的，他們生長在數字技術和人工智能技術高速發(fā)展的時代，充分享受到了其帶來的時代紅利，他們的青春得到前所未有的強力賦能。

　　但同時，數智技術帶來的一些衍生問題也不斷向青年群體提出挑戰(zhàn)。網絡原住民的身份賦予當代青年以天然優(yōu)勢，但信息過載與焦慮、網絡安全威脅、數字沉迷與信息繭房等問題也不斷警醒著我們，要以理性精神把握科技主動權，讓數智科技“為我所用”，在清朗的信息環(huán)境里盡情探索宇宙與文明，成為技術的駕馭者和自我價值的守護者。

　?。ㄗ髡呦等A中師范大學文學院2024級本科生）

《中國教育報》2025年04月28日 第02版