在寧夏銀川賀蘭縣的養(yǎng)殖基地里，一位戴著草帽的老教授正蹲在蝦池邊觀察水質(zhì)，他是清華大學(xué)水利系教授段云嶺。臨近退休之年，他帶領(lǐng)團隊扎根西北6年，打造了畝產(chǎn)1500公斤的產(chǎn)業(yè)奇跡。

　　2018年，當段云嶺第一次來到賀蘭縣時，當?shù)仞B(yǎng)殖戶正為南美白對蝦的成活率發(fā)愁。傳統(tǒng)養(yǎng)殖方式不僅產(chǎn)量低，還面臨水體污染難題。他敏銳地發(fā)現(xiàn)：蝦也需要一個健康的“朋友圈”——由細菌、藻類等微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)。

　　“第一次試驗只撈出3公斤蝦，我們就著悶酒把蝦煮著吃了?！倍卧茙X笑著回憶失敗經(jīng)歷。正是這種務(wù)實精神，讓團隊最終攻克了復(fù)合生物絮團技術(shù)，為對蝦打造出了理想的生長環(huán)境。從修理廠鉗工到留英博士，再到跨界養(yǎng)蝦專家，段云嶺用行動詮釋了“科研就要解決實際問題”的信念。

　　如今，已過退休年齡的段云嶺仍在完善他的“立體養(yǎng)蝦工廠”藍圖。在他身上，有著科學(xué)家的本真模樣：既能在實驗室攻堅克難，也愿在田間地頭傳授技術(shù)；既有攀登學(xué)術(shù)高峰的智慧，也有扎根泥土的堅守。

《中國教育報》2025年04月03日 第03版