本報訊（特約通訊員 趙柏暄）近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳委托內(nèi)蒙古醫(yī)科大學，舉辦完成為期8天的全區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急救護師資輪訓班，通過理論講解、操作示范、實操演練、場景模擬、理論加實操考核等形式，就心肺復蘇、創(chuàng)傷救護、常見急癥、意外傷害等多個模塊開展培訓。

　　據(jù)悉，近年來內(nèi)蒙古教育廳在教育系統(tǒng)全面啟動“救在身邊 校園守護”應(yīng)急救護行動，強化校園應(yīng)急救護服務(wù)陣地建設(shè)，開展急救技能普及培訓，并把急救知識納入新生軍訓、課堂教學和課外實踐活動等。此外，還舉辦了全區(qū)大中小學應(yīng)急救護交流展示、駐呼高校應(yīng)急救護“紅氣球校園挑戰(zhàn)賽”等師生廣泛參與的急救知識和技能普及活動。

　　截至目前，內(nèi)蒙古教育廳共舉辦8期教育系統(tǒng)應(yīng)急救護師資培訓，培訓師資386人，實現(xiàn)58所高校和12個盟市全覆蓋，所培養(yǎng)的教師共完成對39萬人次的急救知識培訓授課；2021年以來，各級各類學校普及性培訓累計達到167.8萬余人次，其中2024年軍訓期間完成普及40萬人次；3.1萬人取得紅十字心肺復蘇（CPR+AED）培訓證書，2.8萬人取得紅十字救護員證書，培訓覆蓋面明顯擴大，師生自救互救的意識和自我保護能力顯著增強。

　　下一步，內(nèi)蒙古教育廳將繼續(xù)圍繞立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，提高師生急救教育意識，在教育系統(tǒng)形成“人人學急救，急救為人人”的良好氛圍。

《中國教育報》2024年11月22日 第03版