本報訊（記者 施劍松）北京市門頭溝區(qū)日前發(fā)布全區(qū)大思政課教育資源地圖和“安全群島”地圖，積極構(gòu)建“感恩立志 向陽而生”大思政課體系和“校園安全島”系列安全韌性教育體系成果。

　　在去年極端強降雨災害中，北京門頭溝山區(qū)部分學校成為周邊社區(qū)群眾的避險“安全島”和救援部門的搶險救災基地。一年來，門頭溝區(qū)教育系統(tǒng)一邊抓緊災后重建，一邊將搶險救災先進人物的典型事跡融入?yún)^(qū)域大思政課，取得了積極進展。妙峰山民族學校重點建設(shè)北京市“校園安全島”平急兩用建設(shè)試點樣板學校。師生創(chuàng)新探索校園安全教育，研發(fā)安全韌性課程、開設(shè)“安全島多語種課堂”系列課程，在校園內(nèi)建設(shè)了“安全島學苑”和抗洪救災紀念展室暨思政教室和貫徹落實展室。學校還將打繩結(jié)、攀巖、緊急疏散等安全逃生技能融入學生大課間活動。

　　門頭溝區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任曹彥彥介紹，門頭溝區(qū)將“校園安全島”建設(shè)作為增強學生防災減災意識、提升應急管理能力的大課堂、實戰(zhàn)場，聚力打造“校園安全島”新范式、大課堂，構(gòu)建了覆蓋13個街鎮(zhèn)27所學校的“校園安全島群落”。今年汛期，全區(qū)“校園安全島”共安置群眾1880余人次，為平穩(wěn)度汛發(fā)揮了積極作用。

　　曹彥彥表示，全區(qū)將不斷完善各學校平急兩用“安全島”功能建設(shè)，形成“安全島鏈”，進而建成“安全群島”，為應對災害做好充分準備和保障，讓校園成為守護師生和人民群眾安全的一座座“燈塔”。

《中國教育報》2024年11月13日 第03版