本報訊（特約通訊員 趙柏暄）近日，內蒙古教育廳、內蒙古人力資源和社會保障廳印發(fā)《內蒙古自治區(qū)2024屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案》，提出8個方面25條舉措，要求各地各高校深入實施“2024屆全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動”，全力促進高校畢業(yè)生就業(yè)。

《方案》指出，要加強統(tǒng)籌推進，確保畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定，按照“秋季校園招聘月”“寒假暖心行動”等部署，統(tǒng)籌做好本地區(qū)、本校工作安排。要強化政策牽引，拓寬就業(yè)渠道，加快推動各類招考工作節(jié)奏，及早釋放政策性崗位資源，引導畢業(yè)生面向基層就業(yè)。要深入開展“訪企拓崗”“萬企進校園”等專項行動，深化校企合作，搭建供需對接平臺。要積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策進校園活動，引導和鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。要積極鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍服兵役，暢通入伍綠色通道。

《方案》明確，要堅持需求導向，持續(xù)優(yōu)化就業(yè)服務體系，深入實施教師能力提升計劃與學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質提升工程，鼓勵將大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽與校園招聘、校企人才供需對接深度融合，推動政、校、企深化產學研合作。要聚焦供需精準對接，大力推進就業(yè)數字化建設，用好國家大學生就業(yè)服務平臺資源，并建設使用好內蒙古大學生就業(yè)數字一體化服務體系。要關注重點群體，切實提升就業(yè)幫扶實效，對就業(yè)困難畢業(yè)生群體，按照“一人一檔”“一人一策”要求，建立幫扶工作臺賬，同時配合人社部門做好離校未就業(yè)畢業(yè)生服務接續(xù)工作。

《中國教育報》2024年01月04日第3版