中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 桑燚）“如果沒(méi)有學(xué)校的幫助，我真不知道該怎么熬過(guò)那段艱難的求職時(shí)光?！被叵肫饚讉€(gè)月前的經(jīng)歷，湖北體育職業(yè)學(xué)院2022級(jí)體育教育專業(yè)學(xué)生黃淳感慨萬(wàn)千。學(xué)校的“暖陽(yáng)計(jì)劃”，如同一束溫暖的光，照亮了他的就業(yè)之路。

每月600元的專項(xiàng)補(bǔ)助，連續(xù)3個(gè)月不間斷發(fā)放，讓黃淳不必再為基本生活費(fèi)用發(fā)愁；“一對(duì)一”就業(yè)導(dǎo)師全程陪伴，從簡(jiǎn)歷修改、模擬面試到崗位推薦，每個(gè)環(huán)節(jié)都給予悉心指導(dǎo)?！皩?dǎo)師陪著我反復(fù)打磨自我介紹，模擬各種面試問(wèn)題，讓我越來(lái)越有信心。”黃淳說(shuō)道。像他這樣受惠于“暖陽(yáng)計(jì)劃”的特殊群體畢業(yè)生共有92名。

“暖陽(yáng)計(jì)劃”只是湖北體育職業(yè)學(xué)院“五維引擎”就業(yè)賦能體系的一個(gè)縮影。當(dāng)高校畢業(yè)生就業(yè)成為牽動(dòng)社會(huì)神經(jīng)的焦點(diǎn)議題，學(xué)校以破局者的姿態(tài)，創(chuàng)新打造“五維引擎”，五大硬核舉措層層推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)裝上強(qiáng)勁“助推器”。

在頂層設(shè)計(jì)層面，學(xué)校成立“雙組長(zhǎng)”就業(yè)專班，建立“周研判、月調(diào)度”工作機(jī)制，構(gòu)建起“校長(zhǎng)—系主任—班主任”三級(jí)聯(lián)動(dòng)矩陣。全員化身就業(yè)“護(hù)航員”，將就業(yè)服務(wù)編織進(jìn)校園生活的每一處角落，構(gòu)筑起堅(jiān)不可摧的就業(yè)保障網(wǎng)。

學(xué)校積極開(kāi)展全域拓崗行動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組團(tuán)穿梭于武漢光谷、省內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)園區(qū)等地，走訪叩開(kāi)60余家重點(diǎn)企業(yè)的大門，讓畢業(yè)生的“就業(yè)菜單”愈發(fā)豐富。通過(guò)“學(xué)?！袠I(yè)—企業(yè)—校友”四維聯(lián)動(dòng)，不僅搭建起人才供需的橋梁，更織就了一張覆蓋體育產(chǎn)業(yè)上下游的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

在校企協(xié)同育人的版圖上，與崇仁體育培訓(xùn)中心、武漢甘露山國(guó)際滑雪場(chǎng)等單位、企業(yè)共建的訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目持續(xù)深化，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)的工作場(chǎng)景中錘煉技能；就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)不斷推陳出新，從“職場(chǎng)穿搭課堂”到“簡(jiǎn)歷門診”，從“模擬職場(chǎng)真人秀”到“名企高管面對(duì)面”，為畢業(yè)生量身定制成長(zhǎng)方案；生涯規(guī)劃教育更是別出心裁，將“職業(yè)體驗(yàn)日”搬進(jìn)幼兒園、賽事現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生在沉浸式實(shí)踐中明晰職業(yè)方向，構(gòu)建起“全程化、精準(zhǔn)化、多元化”的就業(yè)服務(wù)體系。

這些創(chuàng)新舉措結(jié)出碩果——2025屆畢業(yè)生去向落實(shí)率同比上升5.2個(gè)百分點(diǎn)?！拔磥?lái)，我們將持續(xù)升級(jí)‘五維引擎’，讓每一位走出校門的學(xué)子，都能帶著‘底氣’與‘希望’奔赴職場(chǎng)！” 該校黨委書(shū)記楊青說(shuō)。