中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 蘇勤）近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學智慧教育平臺完成智能化升級，DeepSeek大模型正式接入系統(tǒng)，以“三通”優(yōu)勢深化國家試點建設。作為教育部批準的國家中小學智慧教育平臺全域應用試點省份，內(nèi)蒙古通過AI技術深度賦能教育服務場景，為全區(qū)師生打造24小時在線的“智能教育小助手”，建立“全天候、精準化”的智能支持體系，開啟“AI+教育”普惠新范式。

據(jù)悉，此次部署的DeepSeek大模型與平臺操作指南、常見問題解答、教學活動通知等海量文檔深度結合，構建起智能教育服務中樞。師生通過自然語言輸入，即可快速獲取平臺操作指引、教學活動通知解讀等精準反饋，幫助師生快速掌握平臺的操作使用功能。針對自治區(qū)地域遼闊、學校分散的特點，強化網(wǎng)絡環(huán)境適配能力，可以讓地處偏遠牧區(qū)的師生，也能及時通過手機端獲得與城市學校同等的即時技術支持，賦能基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。目前智能小助手已支持國家通用語言交互，后續(xù)將結合師生需求持續(xù)完善服務功能。

依托國家與自治區(qū)兩級平臺“用戶通、數(shù)據(jù)通、資源通”的互聯(lián)優(yōu)勢，內(nèi)蒙古將持續(xù)推進智慧教育平臺深度應用，將逐步拓展智能備課輔助、個性化學習資源推薦、學情數(shù)據(jù)分析等場景功能，并開展教師數(shù)字素養(yǎng)專項培訓，推動人工智能技術與教育教學有機融合。

目前，內(nèi)蒙古中小學智慧教育平臺已覆蓋全區(qū)所有中小學校，服務師生超360萬人次。此次DeepSeek大模型的部署，不僅為智慧教育平臺應用按下了“加速鍵”，更探索出了一條以通用人工智能技術助力教育均衡發(fā)展的實踐路徑，為民族地區(qū)教育數(shù)字化提供了示范樣本。