“老師，您來(lái)啦！”云南省玉溪市第四小學(xué)六年級(jí)學(xué)生曉淦臉上瞬間綻放出驚喜笑容。曉淦接過(guò)班主任沐老師手中的資料袋，小心翼翼地放在茶幾上，引老師坐下，又轉(zhuǎn)身喊媽媽：“媽，老師來(lái)家訪了，快出來(lái)！”曉淦媽媽匆忙擦干手，從廚房里滿臉笑容地迎了出來(lái)。這是玉溪市紅塔區(qū)“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng)中的一個(gè)溫暖瞬間。

“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng)是玉溪市紅塔區(qū)教育體育系統(tǒng)為加強(qiáng)家校合作、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而開(kāi)展的一項(xiàng)重要舉措。自2022年3月啟動(dòng)以來(lái)，全區(qū)學(xué)校教師利用寒、暑假時(shí)間，走遍全區(qū)11個(gè)鄉(xiāng)（街道），實(shí)地家訪10余萬(wàn)人次，線上家訪14萬(wàn)人次。

“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng)不只是簡(jiǎn)單走訪，更要幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。紅塔區(qū)馬橋中學(xué)教師在家訪中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生假期缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃，作息不規(guī)律，甚至沉迷手機(jī)，出現(xiàn)學(xué)習(xí)積極性不高、與家長(zhǎng)溝通不暢等現(xiàn)象。針對(duì)這些問(wèn)題，教師在家訪過(guò)程中與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并定期回訪，確保學(xué)生度過(guò)既有意義又有收獲的假期。“每一次家訪都讓我深刻感受到老師們的用心，也明白了教育不是單靠學(xué)校，更需要家庭的配合?！卑四昙?jí)學(xué)生小暢爸爸感慨道。

近年來(lái)，紅塔區(qū)通過(guò)優(yōu)化教育資源配置、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)等措施，推動(dòng)義務(wù)教育從“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”邁進(jìn)。

紅塔區(qū)教育體育局總督學(xué)張宇表示：“家訪不僅是一種教育方式，更是一種溫暖的陪伴，它讓教育更有溫度，也讓家校合作更加緊密。未來(lái)，我們將繼續(xù)推動(dòng)全區(qū)家校合作常態(tài)化，通過(guò)定期線下線上家訪和家長(zhǎng)會(huì)等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)家校合力，為學(xué)生營(yíng)造更加全面、更加個(gè)性化、更有動(dòng)力的成長(zhǎng)環(huán)境?！保ㄖ袊?guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)特約通訊員 鄭竹君）