中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞 通訊員 吳知博）4月20日至21日，高質(zhì)量應用型人才培養(yǎng)暨大學基礎課程教材建設研討會在上海杉達學院嘉善校區(qū)舉行。會議以應用型大學基礎課程教材建設為切入點，聚焦深化應用型大學基礎學科教育教學改革，來自全國各高校的近百名教師代表圍繞主題展開深入研討。

中國民辦教育協(xié)會副會長兼高等教育專業(yè)委員會理事長王立生表示，應用型高校要重構(gòu)以職業(yè)需求為導向，以實踐能力培養(yǎng)為重點，以產(chǎn)學研結(jié)合為途徑的行動導向的人才培養(yǎng)模式，不斷提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)能力，要通過優(yōu)化人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案，開展基礎課程教育教學改革，切實改善應用型人才培養(yǎng)效果，培養(yǎng)出適應新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求的高質(zhì)量應用型人才。

圍繞服務國家戰(zhàn)略的民辦高?；A課程教學改革與高質(zhì)量應用型人才培養(yǎng)、應用型本科高校一流課程建設、教材數(shù)字化轉(zhuǎn)型及信息技術在應用型高?；A課程中的融合與應用等主題，會議共舉辦3場主旨報告和11場專題報告。

會上，應用型高校系列教材編委會正式成立。

本次研討會由中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會、同濟大學出版社、上海杉達學院共同主辦。