隨著時(shí)代的發(fā)展與教育需求的升級(jí)，內(nèi)蒙古包頭市少年宮努力構(gòu)建“123+N”的新發(fā)展模式，即緊扣“建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新包頭校外教育中心，辦好百姓滿意的少年宮”一個(gè)總定位；充分發(fā)揮“一基地”“一站所”兩個(gè)作用；打造“藝術(shù)團(tuán)”“科學(xué)院”“課后服務(wù)”三個(gè)示范品牌；做優(yōu)做強(qiáng)科普教育、國防教育、普法教育、心理健康、飲食健康等N個(gè)青少年公益活動(dòng)項(xiàng)目，努力把市少年宮打造成兒童活動(dòng)的樂園、學(xué)習(xí)的家園、夢想的田園，為孩子們的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

“一基地、一站所”彰顯校外教育社會(huì)效益

“一基地”鑄牢中華民族共同體意識(shí)。包頭市少年宮自2020年獲評(píng)首批國家語言文字推廣基地后，便以推廣普及國家通用語言文字為己任，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)夯基固本。少年宮積極聯(lián)合內(nèi)蒙古自治區(qū)有關(guān)高校、文聯(lián)、非遺以及行業(yè)協(xié)會(huì)等專業(yè)機(jī)構(gòu)，建設(shè)首席專家、骨干教師、普測輔導(dǎo)員為一體的梯次師資隊(duì)伍資源庫。通過專家線上公益講座、線下會(huì)客聯(lián)動(dòng)，少年宮年累計(jì)服務(wù)教師800余人，培訓(xùn)書法教師及書法愛好者2300余人，受益學(xué)生5.18萬人。協(xié)助包頭市語言文字工作委員會(huì)、市教育局開展全市學(xué)?！皣彝ㄓ谜Z言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)?！眲?chuàng)建認(rèn)定，達(dá)標(biāo)率為89.63%。同時(shí)，抽調(diào)專家赴10個(gè)旗縣區(qū)開展語言文字工作督導(dǎo)評(píng)估。

“一站所”為未成年人成長保駕護(hù)航。包頭市少年宮充分發(fā)揮包頭市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的作用，積極構(gòu)建中小學(xué)心理健康分級(jí)工作機(jī)制。劃置專門場地200平方米，配設(shè)接待、咨詢、測評(píng)、宣泄、體感音樂放松、沙盤等功能，提供學(xué)生日常心理健康咨詢、減壓、疏導(dǎo)、宣泄和自我認(rèn)知能力調(diào)節(jié)等服務(wù)。通過上下聯(lián)動(dòng)、項(xiàng)目帶動(dòng)、制度驅(qū)動(dòng)，少年宮逐步形成了以站“點(diǎn)”為中心，職責(zé)明晰、分工明確、校內(nèi)外互補(bǔ)、齊抓共管的工作格局。舉辦全市中小學(xué)“危機(jī)干預(yù)視角下的學(xué)校心理健康教育工作”專題講座，500多名教師參加培訓(xùn)；在全市中小學(xué)范圍內(nèi)開展“心理健康知識(shí)進(jìn)校園”巡講活動(dòng)，目前共舉辦心理健康公益講座12場；制作并錄制14期心理健康開學(xué)第一課知識(shí)普及課程，通過《心理健康云》開設(shè)并錄制完成心理健康微視頻課程100期；“周末公益咨詢室”2024年共開展23期咨詢服務(wù)，接待來訪家庭100多組，接待來訪電話500多人次，接聽預(yù)約電話200多個(gè)，整理書面存檔材料200余份。

“三品牌”引領(lǐng)校外教育新航標(biāo)

云?雀藝術(shù)團(tuán)綻放藝術(shù)華彩。藝術(shù)團(tuán)成立于2016年，由少年宮內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)精湛的教師作為骨干力量，從培訓(xùn)班里層層選拔出學(xué)員組建而成，10年間先后培養(yǎng)出8000余名優(yōu)秀學(xué)員，成為包頭市少兒藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍者。

云?雀藝術(shù)團(tuán)在成立之初就獲得了第二屆 “陽光?夢想”中小學(xué)合唱、器樂（團(tuán)）大賽的金獎(jiǎng)以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；同年，合唱團(tuán)在第十五屆全國校園春節(jié)大聯(lián)歡上海專場活動(dòng)中奪得桂冠。此后，藝術(shù)團(tuán)在國內(nèi)各大魅力校園合唱節(jié)、舞蹈展演的舞臺(tái)上獲獎(jiǎng)，在包頭市、內(nèi)蒙古自治區(qū)乃至全國的各類藝術(shù)賽事中獲一等獎(jiǎng)，還多次登上包頭大劇院、央視等舞臺(tái)，展現(xiàn)包頭少年兒童蓬勃向上的朝氣與超凡脫俗的藝術(shù)才情。

今年，云?雀舞蹈團(tuán)赴新加坡，在中新國際青少年藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上展示了自己的風(fēng)采……藝術(shù)團(tuán)不僅為孩子們提供了展示才華的高端平臺(tái)，更通過各類演出和公益活動(dòng)，讓更多人感受到藝術(shù)的魅力，為城市文化建設(shè)注入了源源不斷的活力。

青少年科學(xué)院培養(yǎng)創(chuàng)新人才。包頭市少年宮在推動(dòng)學(xué)科均衡發(fā)展上邁出堅(jiān)實(shí)步伐。一方面，青少年科學(xué)院致力于探索促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維能力、科學(xué)探究和實(shí)踐能力、科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)踐路徑；另一方面，青少年科學(xué)院引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，重塑課程架構(gòu)，開發(fā)機(jī)器人、AI模型、圖形編程、航模等前沿科技課程。青少年科學(xué)院為全市少年兒童提供了實(shí)踐科學(xué)理論的場所，孩子們可以在科學(xué)院進(jìn)行驗(yàn)證和應(yīng)用學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，提升他們的動(dòng)手能力，還可以接觸到最前沿的科學(xué)思想、參加各級(jí)各類科普活動(dòng)。

課后服務(wù)模式在全區(qū)普遍推廣。包頭市少年宮深入調(diào)查研究、創(chuàng)新思路方法，積極與學(xué)校對(duì)接，推出了課后服務(wù)項(xiàng)目，并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化課后服務(wù)效能，打造從“菜單式”到“團(tuán)餐式”再到“樂團(tuán)整建制式”一系列的創(chuàng)新服務(wù)方案，豐富服務(wù)內(nèi)容，滿足不同學(xué)校、學(xué)生、家長的需求。1.0方案提供菜單式課后服務(wù)。2021年秋季開學(xué)初，少年宮派師資進(jìn)駐學(xué)校開展課后服務(wù)志愿活動(dòng)，精心選取科技、音樂、舞蹈、美術(shù)、語言等57個(gè)專業(yè)課程、66名專業(yè)教師，積極與各中小學(xué)校對(duì)接，為其提供“菜單式”服務(wù)。學(xué)校通過“點(diǎn)單”課后服務(wù)教師，充分融合本校特色開設(shè)個(gè)性化課程，促進(jìn)課后服務(wù)與學(xué)校特色的有機(jī)結(jié)合。

2.0方案將“菜單式”升級(jí)至“團(tuán)餐式”服務(wù)。2022年春季學(xué)期開始，與九原區(qū)沙河第三小學(xué)開展“團(tuán)餐式”課后服務(wù)項(xiàng)目。將器樂、美術(shù)、科技、綜合四大類別，揚(yáng)琴、古箏、馬頭琴、二胡等25個(gè)社團(tuán)課程，以“團(tuán)餐式”整體打包進(jìn)入學(xué)校，幫助學(xué)校組建藝術(shù)社團(tuán)、滿足學(xué)生多種需求。

3.0方案將“團(tuán)餐式”升級(jí)至“樂團(tuán)整建制式”服務(wù)。2022年秋季學(xué)期，本著“一區(qū)一校一品牌”的原則，少年宮再次升級(jí)課后服務(wù)效能，組建了民樂團(tuán)和管樂團(tuán)，并分別讓兩支樂團(tuán)與內(nèi)蒙古科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和昆區(qū)包鋼二十五小對(duì)接，幫助兩所學(xué)校整建制建立民樂團(tuán)和管樂團(tuán)，齊力推進(jìn)“社會(huì)、家庭、學(xué)校、少年宮、學(xué)生”五位一體的育人改革。目前市少年宮與昆區(qū)、高新區(qū)、九原區(qū)3個(gè)旗縣區(qū)的9所中小學(xué)校開展深度合作，每學(xué)年服務(wù)10萬余名青少年。