近日，遼寧省領航校長、沈陽市渾南區(qū)第九小學黨支部書記兼校長侯明飛，以“課堂上的自主學習，如何實現(xiàn)學習任務的高效清零？”為題，在第十屆中國教育創(chuàng)新年會上分享了渾南區(qū)第九小學的教育發(fā)展經(jīng)驗。

據(jù)了解，中國教育創(chuàng)新年會是中國基礎教育界聯(lián)合發(fā)起的年度未來教育專業(yè)盛會，截至目前已成功舉辦10屆，內容指向“中國基礎教育的年度風向標”。本屆中國教育創(chuàng)新年會以“重置系統(tǒng)——未來學校行動提案”為主題，涵蓋數(shù)十場專家報告和學校提案，共同繪制未來學校的變革藍圖。

發(fā)言中，侯明飛從理論與實踐兩個層面向，4千多名與會者介紹了渾南區(qū)第九小學的特色課堂教學模式。他表示，學校要改變傳統(tǒng)的教學資源觀念，教師不再是學生唯一的知識提供者，而是學生學習的引導者和協(xié)助者。此外，他還介紹了學校研發(fā)的一系列腦動力課程，這些課程旨在提高學生的認知能力，引導學生將玩玩具的思維轉變?yōu)閷W習的思維。

據(jù)悉，渾南區(qū)第九小學成立于2017年，學校經(jīng)過6年多的努力，憑借“靈動教育”理念，構建了“一堂、兩段、三清”的高效課堂模式，并形成了“腦動力課程+國家課程+進階課程”的基本課程架構，在探索深化綜合改革、建設幸福校園方面取得了良好成果，推動了學校的教育創(chuàng)新和未來發(fā)展。